Crear y utilizar contenido digital

DURACIÓN

20 Horas

A QUIEN VA DIRIGIDO

• Personas sin experiencia o con experiencia muy limitada en el uso de tecnologías en la vida cotidiana y profesional.
• Profesionales de diversos sectores económicos que requieren mejorar sus competencias digitales.
• Personas que necesitan mejorar (y acreditar) sus competencias digitales.

OBJETIVOS

• Comprender los diferentes tipos de contenidos digitales.
• Aprender a seleccionar, crear y utilizar el contenido digital idóneo.
• Adquirir los conocimientos para ser capaz de crear contenido electrónico en los diferentes formatos: texto, imagen, audio, video, presentaciones.
• Conocer y aprender a identificar y utilizar herramientas de reconocimiento de autoría y licencias.
• Comprender los fundamentos de la programación como lenguaje.
• Ser capaz de realizar tareas sencillas de programación a través de gestores de contenidos.

CONTENIDO

Módulo 1 – Desarrollo de contenidos digitales

• El contenido publicado en internet: posibilidades, formatos y usos.
• La finalidad de los contenidos en internet.
• La filosofía de internet: contar historias (storytelling)

 Módulo 2 – Formatos de contenidos en internet

• Texto: tipos de texto en internet, textos según las herramientas.
• Imagen: tipos de imágenes, conceptos básicos de las imágenes: ilustraciones, avatar, gifs, infografías, memes, live images.
• Audio: formatos de audio digital, tipos de contenidos, crear y editar sonidos: Audacity.
• Herramientas y consejos para crear presentaciones de impacto.          
• Vídeo como medio de expresión: tipos, usos y formatos.

Módulo 3 – Derechos de autor y licencias

• La propiedad intelectual.
• ¿Qué es Creative Commons?
• Copyright y Copyleft, ¿son lo mismo?
• Tipos de licencias digitales.
• Europa y la legislación digital.

Módulo 4 – Programación

• Lenguajes de programación.
• La opción más sencilla, el gestor de contenidos y su personalización.
• La opción avanzada, programación a medida.

MATERIAL DE APOYO

• Lecturas y documentos de referencia complementarios.
• Actividades y ejercicios.
• Bibliografía específica.
• Webgrafia.